L'impact des styles parentaux sur le développement des enfants

La façon dont vous réagissez et disciplinez vos enfants affecte grandement leur développement cognitif et social. Le processus de développement d'un enfant est influencé par un mélange de tous les stimuli avec lesquels il entre en contact, à la fois avec les individus et avec son environnement. Étant donné que les parents ont normalement une présence fixe dans la vie d'un enfant, ils ont tendance à avoir l'impact le plus significatif sur la question de savoir si son développement est positif ou négatif.

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Autoritaire

Les parents qui pratiquent une parentalité autoritaire exigent la coopération totale de leurs enfants et n'ont aucune tolérance pour les questions ou les règles enfreintes. Ce style parental attend des niveaux de maturité élevés de la part de l'enfant avec de faibles niveaux de communication parent-enfant. Les enfants disciplinés par des parents autoritaires restent à l'écart des problèmes et font de bonnes notes, mais leur développement social est négativement affecté parce qu'ils ne sont pas encouragés à avoir des opinions, qu'ils sont timides et qu'ils s'inquiètent constamment de décevoir leurs parents.

Faisant autorité

Le style parental autoritaire, plus que tout autre, aide à assurer un développement sain, parce qu'on apprend aux enfants à suivre les règles, à poser des questions et à avoir leur propre opinion. Des recherches menées par Betsy Garrison et ses collègues de l'Université d'État de Louisiane sur la manière dont les styles parentaux influencent les capacités cognitives ont montré que la parentalité autorisée chez les pères et les mères était positivement corrélée au développement cognitif chez les enfants. Le développement social profite également de ce style parental, car la communication est la bienvenue et les enfants se sentent plus à l'aise avec leurs pairs et dans d'autres situations sociales.

Indulgent

Les parents indulgents ou permissifs se concentrent davantage sur le fait d'être l'ami de leur enfant que comme une figure disciplinaire. Il y a une grande quantité de communication parent-enfant, mais de très faibles niveaux de maturité et de demandes de l'enfant. Les enfants élevés par des parents indulgents ont une meilleure estime de soi, de meilleures aptitudes sociales et des niveaux inférieurs de dépression, ce qui favorise un développement social positif. La diminution de la maturité et de l'indépendance associées à l'indulgence parentale nuit au développement émotionnel de l'enfant, car il n'est pas tenu de grandir dans ces domaines.

Non impliqué

Les parents qui sont ambivalents aux désirs et aux besoins de leur enfant sont considérés comme des parents non impliqués. Souvent, ce style parental est associé à la négligence et à l'abus. Bien qu'il n'y ait aucune exigence ou règle à suivre pour l'enfant, il n'y a pas non plus de communication et pas d'encouragement de la part du parent. Lorsque les parents sont psychologiquement ou physiquement indisponibles pour leurs enfants, tous les éléments du développement sont affectés négativement. Le développement social est retardé parce que l'on n'enseigne jamais à l'enfant comment agir avec les gens et, par conséquent, se sent mal à l'aise dans les situations sociales.En raison du manque de liens émotionnels et psychologiques entre le parent et l'enfant, le développement cognitif souffre également.